Вступна кампанія 2023-2024
Опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня щодо правил вступної кампанії 2023-2024 (гугл форма)
Результати опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня щодо правил вступної кампанії 2023-2024 (аналіз)
Формування індивідуальної освітньої траєкторії студентами-магістрами на 10 семестр (1 рік навчання)
Опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня щодо вибіркових дисциплін на 10 семестр (гугл форма)
Результати опитування студентів 1 року навчання щодо вибіркових дисциплін на 10 семестр (аналіз)
Асистентська практика з основної та другої іноземної мови (2 рік навчання)
Опитування здобувачів 2 року навчання другого (магістерського) рівня щодо проходження Асистентської практики з основної та другої іноземної мови (гугл форма)
Результати опитування здобувачів 2 року навчання другого (магістерського) рівня щодо проходження Асистентської практики з основної та другої іноземної мови (аналіз)
Опитування викладачів-наставників щодо проходження Асистентської практики з основної та другої іноземної мови здобувачами 2 року навчання (гугл форма)
Результати опитування викладачів-наставників щодо проходження Асистентської практики з основної та другої іноземної мови здобувачами 2 року навчання (аналіз)
Вступна кампанія 2022-2023
Опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня щодо правил вступної кампанії 2022-2023 (гугл форма)
Результати опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня щодо правил вступної кампанії 2022-2023 (аналіз)
Формування індивідуальної освітньої траєкторії студентами-магістрами на 10 семестр (1 рік навчання)
Опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня щодо вибіркових дисциплін на 10 семестр (гугл форма)
Результати опитування студентів 1 року навчання щодо вибіркових дисциплін на 10 семестр (аналіз)
Результати повторного опитування студентів 1 року навчання щодо вибіркових дисциплін на 10 семестр (аналіз)
Оцінювання цілей навчання, набуття загальних, фахових та програмних результатів навчання після завершення навчання в 9 семестрі
Анонімне опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня вищої освіти щодо цілей навчання, набуття загальних, фахових та програмних результатів навчання за освітньо-професійною програмою «Французька мова та друга іноземна мова. Переклад з двох іноземних мов» (гугл форма)
Результати опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня вищої освіти щодо цілей навчання, набуття загальних, фахових та програмних результатів навчання за освітньо-професійною програмою «Французька мова та друга іноземна мова. Переклад з двох іноземних мов» (аналіз)
Якість навчання за ОПП «Французька мова та друга іноземна мова. Переклад з двох іноземних мов» після завершення 9 семестру
Анонімне опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня вищої освіти щодо якості навчання за ОПП «Французька мова та друга іноземна мова. Переклад з двох іноземних мов» після завершення навчання в 9 семестрі (гугл форма).
Результати анонімного опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня вищої освіти щодо якості навчання за ОПП «Французька мова та друга іноземна мова. Переклад з двох іноземних мов» після завершення навчання в 9 семестрі (аналіз).
Формування індивідуальної освітньої траєкторії студентами-магістрами на 11 семестр (2 рік навчання)
Опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня щодо вибіркових дисциплін на 11 семестр (гугл форма)
Результати опитування студентів 1 року навчання щодо вибіркових дисциплін на 11 семестр (аналіз)
Якість навчання за ОПП «Французька мова та друга іноземна мова. Переклад з двох іноземних мов» після завершення 10 семестру
Анонімне опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня вищої освіти щодо якості навчання за ОПП «Французька мова та друга іноземна мова. Переклад з двох іноземних мов» після завершення навчання в 10 семестрі (гугл форма).
Результати анонімного опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня вищої освіти щодо якості навчання за ОПП «Французька мова та друга іноземна мова. Переклад з двох іноземних мов» після завершення навчання в 10 семестрі (аналіз).
Аналіз результатів опитування здобувачів щодо якості змісту та реалізації ОПП Центром забезпечення якості вищої освіти ЧНУ
Рівень задоволеності здобувачами освітньою, організаційною, інформаційною, консультативною та соціальною підтримкою
Анонімне опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня вищої освіти щодо рівня їх задоволеності щодо освітньої, організаційної, інформаційної, консультативної та соціальної підтримки (гугл форма).
Результати анонімного опитування здобувачів 1 року навчання другого (магістерського) рівня вищої освіти щодо рівня їх задоволеності щодо освітньої, організаційної, інформаційної, консультативної та соціальної підтримки (аналіз)